Dernière mise à jour le 11/06/2025

Ecoconception responsable de services numériques

Informations générales

Type de formation : Formation continue
Domaine : Management du SI
Filière : Projet
Rubrique : Les projets MOE/MOA
Formation éligible au CPF : Non
Formation Action collective : Non

Objectifs & compétences

Comprendre les enjeux de développement durable appliqués aux technologies de l'information
Appliquer la démarche et la méthodologie d'écoconception logicielle dans une démarche projet
Appréhender les bonnes pratiques à mettre en oeuvre à partir des référentiels dédiés
Savoir mesurer la performance environnementale d'un logiciel / site web

Public visé

Chef de projet, architecte, développeur et toute personne se sentant concernée par le développement durable et évoluant dans la conception de logiciels et autres services numériques

Pré-requis

Posséder une expérience en conception ou développement logiciel-web
Être sensibilisé aux principes du développement durable

Programme

1 - Les enjeux du numérique responsable
Comprendre les enjeux environnementaux liés au numérique
Connaitre l'évolution réglementaire
Cerner le domaine du numérique responsable
 
2 - Les notions clés
Découvrir les étapes d'une démarche d'écoconception et du référentiel normatif associé
Clarifier les notions clés : service numérique, cycle de vie, fonction, unité fonctionnelle, évaluation
Le guide d'écoconception de services numériques : synthèse
 
3 - L'écoconception des logiciels
Comprendre l'écoconception logicielle (définition, périmètre, limites, etc.)
Maîtriser les principes généraux d'écoconception des logiciels : architecture, dimension sociale, dimension environnementale
 
4 - Mesurer les impacts environnementaux d'un service numérique
Cartographier les outils d'analyse environnementale
Comprendre l'analyse du cycle de vie conforme aux normes ISO 14040/44
Évaluer les impacts environnementaux du service numérique : les éléments à prendre en compte
 
5 - Identifier les leviers d'optimisation
Les notions clés de l'écoconception des services numériques
La définition de la fonction et de l'unité de service
La prise en compte de toutes les étapes du cycle de vie du service numérique et des équipements et des flux physiques associés : fabrication, installation, distribution, utilisation, fin de vie
Plusieurs indicateurs environnementaux pour permettre l'amélioration environnementale : épuisement des ressources, émissions de polluants, consommations d'eau, production de déchets, émission de substances contributrices au dérèglement climatique, ...
La considération des 3 espaces du service numérique (terminaux, réseaux de télécom et des datacenters)
La mise en place d'un dialogue avec les parties prenantes
Les outils libres et open source dédiés à la mesure
Déterminer les gains environnementaux associés à la mise en oeuvre des leviers d'écoconception
Cartographier les outils d'analyse environnementale
Comprendre l'analyse du cycle de vie conforme aux normes ISO 14040/44
Évaluer les impacts environnementaux du service numérique : les éléments à prendre en compte
 
6 - Élaborer et mettre en place une démarche d'écoconception
Définir les principales étapes de la démarche
Planifier la démarche d'écoconception
Intégrer la démarche dans une stratégie d'entreprise
Piloter et communiquer sur la démarche d'écoconception
 
7 - Les bonnes pratiques : synthèse et plan d'action
Lister les bonnes pratiques adaptées à chaque étape du cycle de vie puis étude de chacune d'elle : expression du besoin, conception graphique et technique, développement / programmation, déploiement / mise en production, fin de vie
Définir la stratégie d'écoconception à partir d'une situation où la maturité de l'entreprise ou de l'organisation est minimale, prioriser les éléments de cette stratégie d'écoconception
Plan d'action individuel et collectif
 

Modalités

Modalités : en présentiel, distanciel ou mixte . Toutes les formations sont en présentiel par défaut mais les salles sont équipées pour faire de l'hybride. – Horaires de 9H à 12H30 et de 14H à 17H30 soit 7H – Intra et Inter entreprise.
Pédagogie : essentiellement participative et ludique, centrée sur l’expérience, l’immersion et la mise en pratique. Alternance d’apports théoriques et d’outils pratiques.
Ressources techniques et pédagogiques : Support de formation au format PDF ou PPT Ordinateur, vidéoprojecteur, Tableau blanc, Visioconférence : Cisco Webex / Teams / Zoom.
Pendant la formation : mises en situation, autodiagnostics, travail individuel ou en sous-groupe sur des cas réels.

Méthodes

Fin de formation : entretien individuel.
Satisfaction des participants : questionnaire de satisfaction réalisé en fin de formation.
Assiduité : certificat de réalisation.
Validations des acquis : grille d'evalution  des acquis établie par le formateur en fin de formation.
Code de formation : NE199

Tarifs

Prix public : 2190
Tarif & financement :
Nous vous accompagnons pour trouver la meilleure solution de financement parmi les suivantes :
Le plan de développement des compétences de votre entreprise : rapprochez-vous de votre service RH.
Le dispositif FNE-Formation.
L’OPCO (opérateurs de compétences) de votre entreprise.
France Travail: sous réserve de l’acceptation de votre dossier par votre conseiller Pôle Emploi.
CPF -MonCompteFormation
Contactez nous pour plus d’information : contact@aston-institut.com

Lieux & Horaires

Durée : 21 heures
Délai d'accès : Jusqu'a 8 jours avant le début de la formation, sous condition d'un dossier d'insciption complet
informations :
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Prochaines sessions

Handi-accueillante Accessible aux personnes en situations de handicap. Pour toutes demandes, contactez notre référente, Mme Rizlene Zumaglini Mail : rzumaglini@aston-ecole.com

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    • Savoir analyser les besoins et les formaliser dans un cahier des charges destiné aux équipes techniques
    • Comprendre comment Intégrer les composantes humaines, techniques, organisationnelles et financières
    • Disposer des bonnes pratiques pour adapter la démarche à différents scénarios techniques
    • Être en mesure de concevoir un cahier des charges structuré et pertinent
 

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    • Comprendre comment les pratiques Kanban peuvent être utilisées dans un projet Scrum
    • Pouvoir disposer des outils et des indicateurs pour améliorer l'efficacité des pratiques de son équipe
    • Se préparer à l'examen de certification Professional Scrum with Kanban (PSK) de Scrum.org
  

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